La mobilità dei giovani per l’apprendimento è promossa ed incoraggiata sia a livello nazionale che europeo. La Commissione Europea nel “Libro verde - Promuovere la mobilità dei giovani per l’apprendimento”, pubblicato nel 2009, individua nella mobilità transazionale studentesca un mezzo con cui i giovani possono acquisire nuove conoscenze e competenze e incrementare il proprio sviluppo personale.
Il Ministero dell’Istruzione, dell’Università̀ e della Ricerca con propria Nota (Prot. 843/13), riconosce il valore della mobilità studentesca individuale, “considerato il significativo valore educativo delle esperienze compiute all’estero”, e fornisce le Linee di indirizzo sulla mobilità studentesca internazionale individuale, sollecitando “le istituzioni scolastiche sono invitate a facilitare tali esperienze [...]” ribadendo altresì̀ che dette esperienze non vengano considerate e “computate come periodi di assenza dalla frequenza scolastica”.
L'Istituto Guido monaco di Pomposa riconosce la valenza di un periodo di studi all’estero come importante esperienza di formazione interculturale, nella quale vengono messe in campo risorse cognitive, affettive e relazionali in grado di promuovere apprendimenti e sviluppare competenze trasversali, oltre a quelle più̀ specifiche legate alle discipline e, al fine di agevolare la progettazione condivisa di un piano di apprendimento basato sulla centralità degli studenti e delle studentesse, è risultata necessaria la formalizzazione di un protocollo condiviso al quale i diversi attori coinvolti (studenti, famiglie, scuola) possano fare riferimento.
